2013年07月31日
ノートの意義〔晃詳〕
担当する、今日の中1生の社会の授業で、
少しだけ時間をとって、ノートの意義について伝えました。
かつて、「東大合格生のノートはどうして美しいのか?」という本が、
流行ったことがありましたが、
http://bunshun.jp/pick-up/toudai_note2/
極論を言えば、
授業を聞いただけで全てを記憶してしまうような、そんな天賦の才を持った人間であれば、
ノートを取る必要はないのかもしれません。
しかし、もしそうでないのであれば、
授業で伝えたロジックを、
記録し、今後時にそれを再生させるという点において、
きちんとノートを取っておく必要はあるのだと思います。
手元に、授業を通して、共に作ったノートがある。
そこに残っていることが、
生徒のみんなが、私と一緒に勉強してきたことの、
ほとんど全てです。
塾においても、学校においても、それは同じこと。
私も、全てのノートが手元にある訳ではありませんが、
今からおよそ30年前の、
みんなと同じ中1のときに、学校で使った「社会」のノートを、
今でも持っています。
それを開くと。。
当時の空気までもが、よみがえってくるようです。


少しだけ時間をとって、ノートの意義について伝えました。
かつて、「東大合格生のノートはどうして美しいのか?」という本が、
流行ったことがありましたが、
http://bunshun.jp/pick-up/toudai_note2/
極論を言えば、
授業を聞いただけで全てを記憶してしまうような、そんな天賦の才を持った人間であれば、
ノートを取る必要はないのかもしれません。
しかし、もしそうでないのであれば、
授業で伝えたロジックを、
記録し、今後時にそれを再生させるという点において、
きちんとノートを取っておく必要はあるのだと思います。
手元に、授業を通して、共に作ったノートがある。
そこに残っていることが、
生徒のみんなが、私と一緒に勉強してきたことの、
ほとんど全てです。
塾においても、学校においても、それは同じこと。
私も、全てのノートが手元にある訳ではありませんが、
今からおよそ30年前の、
みんなと同じ中1のときに、学校で使った「社会」のノートを、
今でも持っています。
それを開くと。。
当時の空気までもが、よみがえってくるようです。

